Artikel
Adm. Perkantoran
- Kategori: Jurusan
- Tanggal Diterbitkan
- Dilihat: 11991
ADMINISTRASI PERKANTORAN
A. Tujuan Program Keahlian Administrasi Perkantoran
Membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten dalam :
- Menerapkan dan mengembangkan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis dengan relasi dengan memperhatikan norma dan lingkungan masyarakat;
- Menerapkan dan mengembangkan kemampuan teknologi informasi untuk melaksanakan tugas secara efektif dan efisien;
- Menerapkan dan mengembangkan kemampuan untuk merencanakan, melaksanakan, mengorganisasi, dan mengevaluasi tugas yang menjadi tanggungjawabnya;
- Menerapkan dan mengembangkan kemampuan dalam mengelola surat/dokumen sesuai standar operasi dan prosedur untuk mendukung tugas pokok lembaga;
- Menerapkan dan mengembangkan pelayanan terhadap relasi sehingga diperoleh manfaat masing-masing pihak;
- Menerapkan dan mengembangkan kemampuan mengelola administrasi keuangan sehingga segala aspek keuangan dapat dilaporkan dan dipertanggungjawabkan.
B. Profil Kompetensi Lulusan Administrasi Perkantoran
- Beriman dan bertaqwa, berakhlak mulia,
- Sehat,
- Cakap, kreatif,
- Mandiri,
- Demokratis, dan
- Tanggung jawab
2. Tuntutan dunia kerja
- Disiplin, dan
- Jujur
3. Kompetensi Kejuruan Mengacu pada SKKNI
- Memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran
- Mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi
- Menerapkan prinsip-prinsip kerjasama dengan kolega dan pelanggan
- Menerapkan Keselamatan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)
- Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak
- Mengoperasikan aplikasi presentasi
- Mengelola peralatan kantor
- Melakukan prosedur administrasi
- Pengetahuan dasar manajemen
- Menangani penggandaan dokumen
- Menangani surat/ dokumen kantor
- Mengelola sistem kearsipan
- Membuat dokumen
- Memproses perjalanan bisnis
- Mengelola pertemuan/ rapat
- Mengelola dana kas kecil
- Memberikan pelayanan kepada pelanggan
- Mengelola data/ informasi di tempat kerja
- Mengaplikasikan administrasi perkantoran di tempat kerja
C. Ruang Lingkup Pekerjaan
Ruang lingkup pekerjaan Kompetensi administrasi perkantoran meliputi bidang pekerjaan :
- Staf Administrasi
- Resepsionis
- Operator Telepon
- Asisten Sekretaris
- Operator Komputer
STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
Struktur Kurikulum
|
Mata Pelajaran/
|
Durasi Waktu (Jam)
|
|
1. Normatif 1.1 Pendidikan Agama
1.2 Pendidikan Kewarganegaraan
1.3 Bahasa Indonesia
1.4 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
1.5 Seni Budaya
|
192
192
360
192
128
|
|
2. Adaptif 2.1 Bahasa Inggris
2.2 Matematika
2.3 Ilmu Pengetahuan Alam
2.4 Ilmu Pengetahuan Sosial
2.5 KKPI
2.6 Kewirausahaan
2.7 English Conversation
|
440
516
160
160
200
192
192
|
|
3. Produktif 3.1 Dasar Kompetensi Kejuruan
3.1.1 Memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran
3.1.2 Mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi
3.1.3 Menerapkan prinsip-prinsip kerjasama dengan kolega dan pelanggan
3.1.4 Menerapkan Keselamatan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)
3.2 Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
3.2.1 Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak
3.2.2 Mengoperasikan aplikasi presentasi
3.2.3 Mengelola peralatan kantor
3.2.4 Melakukan prosedur administrasi
3.2.5 Pengetahuan dasar manajemen
3.2.6 Menangani penggandaan dokumen
3.2.7 Menangani surat/ dokumen kantor
3.2.8 Mengelola sistem kearsipan
3.2.9 Membuat dokumen
3.2.10 Memproses perjalanan bisnis
3.2.11 Mengelola pertemuan/ rapat
3.2.12 Mengelola dana kas kecil
3.2.13 Memberikan pelayanan kepada pelanggan
3.2.14 Mengelola data/ informasi di tempat kerja
3.2.15 Mengaplikasikan administrasi perkantoran di tempat kerja
|
80
80
80
80
120
80
80
80
40
80
80
80
200
120
200
80
80
80
80
|
|
4. MUATAN LOKAL
4.1 Travel and Guiting
4.2 Bahasa Jepang
4.3 Bahasa Mandarin
|
192
192
192
|
|
5. Pengembangan Diri 5.1 Ekstrakurikuler
5.2 Bimbingan Karier
|
120
|
|
Jumlah
|
5420
|
Link Terkait
 |
|
 |
 |
Info BPJS
 |
 |
Selayang Pendidikan
Albert Einstein
Imajinasi lebih penting dari pada kecerdasan. Kecerdasan menyangkut masa lalu dan masa kini, tetapi imajinasi menyangkut masa depan
Mahatma Gandhi
Kita sendiri yang harus menjadi perubahan yang ingin kita saksikan di dunia ini
Goethe
Apa yang dapat anda lakukan, atau ingin anda kerjakan, mulailah. Keberanian memiliki kecerdasan, kekuatan, dan keajaiban di dalamnya
Sydney Smith
Kesalahan terbesar adalah tidak berbuat apa-apa karena kamu hanya bisa berbuat sedikit. Kerjakan apa yang kamu bisa
John Dewey
Pendidikan bukan persiapan untuk hidup Pendidikan adalah hidup itu sendiri
Plato
Arah yang diberikan pendidikan Untuk mengawali hidup seseorang akan menentukan masa depannya
Meladee McCarty
Murid yang dipersenjatai dengan informasi Akan selalu memenangkan pertempuran
Henry Adam
Seorang Guru Menggandeng tangan, Membuka pikiran Menyentuh hati, Membentuk masa depan Seorang Guru berpengaruh selamanya Dia tidak pernah tahu kapan pengaruhnya berakhir
Thomas Groome
Salah satu tanda seorang pendidik yang hebat Adalah kemampuan memimpin murid-murid Menjelajahi tempat-tempat baru Yang bahkan belum pernah didatangi sang pendidik
Oliver Wendell Holmes
Mengajar berarti belajar lagi
